Učenice 2.A razreda Nika Brakus, Manuela Budanko, Tonka Kulušić i Gabi Tomić sudjelovale su u petak 9. listopada u akciji mjerenja raspoloženja "Dobar dan, kako ste?". Cilj akcije koju je organizirala Hrvatska psihološka komora bio je potaknuti građane na razmišljanje o vlastitom mentalnom zdravlju, kao i provjeriti kako smo bili raspoloženi u posljednjih tjedan dana.

Akcija se svake godine događa uoči 10. listopada, Svjetskog dana mentalnog zdravlja, kako bi svijest o mentalnom zdravlju postala dio svakodnevnog života.

Mjerenje raspoloženja provedeno je tako da zainteresirani građani ispune kratki anonimni upitnik nakon kojega su odmah mogli dobiti povratnu informaciju o svom mentalnom stanju. Kako bi se obuhvatilo što više ljudi, akcija je provedena u brojnim gradovima i mjestima u Hrvatskoj, a u našoj županiji je provedena u Dnišu, Šibeniku i Kninu.

Unatoč najavljenoj kiši, Drnišani su se u velikom broju odazvali mjerenju raspoloženja - ispunjeno je 65 upitnika - i otkrili da su uglavnom dobre volje. Svi dobiveni podaci bit će poslani Hrvatskoj psihološkoj komori koja će ih objediniti u izvješće o stanju raspoloženja u Hrvatskoj.

Povodom Europskog tjedna održivog razvoja, učenici programa Ekonomist i Referent za poslovnu ekonomiju razreda 1. G, 1. M i 4. G sudjelovali su u aktivnosti "Moje stablo, moja priča", provedenoj prema metodologiji međunarodnog programa LEAF Učenje o ekosustavima i šumama, u koji je naša škola uključena kroz program Eko-škole.

Tijekom aktivnosti sa mentoricom nastavnicom Martinom Jerković učenici su promatrali i istraživali stabla u neposrednom okruženju škole, kuće i bilježili njihova obilježja, prikupljali otpalo lišće te izradili zajednički herbarij. Svoja su zapažanja analizirali i povezali s važnošću stabala za kvalitetu zraka, zaštitu okoliša, očuvanje bioraznolikosti i održivi razvoj.

Aktivnost je provedena kroz modularnu nastavu i povezana s ekonomskim predmetima. Učenici su pritom razvijali istraživačke, komunikacijske, organizacijske i prezentacijske vještine, planirali provedbu aktivnosti, izrađivali sadržaj za digitalnu knjigu i izložbu te promišljali o odgovornom odnosu prema prirodnim resursima i održivom poslovanju.

Mala količina stajaće vode u kanti, tegli ili odbačenoj posudi dovoljna je da postane leglo komaraca. To su tijekom rujna školske godine 2026./2027. na vlastitom iskustvu spoznali učenici EPAS junior ambasadori Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš, koji su se u okviru izvannastavne aktivnosti Eko-škola uključili u nacionalni projekt „Izlij vodu da nas ne bodu". Projekt se već sedmu godinu zaredom provodi s ciljem praćenja invazivne vrste, azijskog tigrastog komarca, pod vodstvom prof. dr. sc. Enriha Merdića, a koordinira ga Odjel za biologiju Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku.

U aktivnostima su sudjelovali učenici 2.g razreda Lana Baran, Marija Baran, Lana Čulina, Katarina Dereta, Anita Kulušić, Ana Paklar i Tina Strunje, Lara Ćurić iz 2.m razreda te Tina Buzov iz 3.g razreda, a mentorirala ih je profesorica Martina Jerković. Naši su se budući ekonomisti i Referenti poslovne ekonomije u njega uključili s velikim zanimanjem i preuzeli ulogu mladih istraživača.

Rad je započeo postavljanjem pozicijskih klopki u okućnicama učenika. Nakon tjedan dana lesonitne su pločice s uzorcima donesene u školu, a zatim su učenici posjetili Javni laboratorij u Drnišu. Uz stručnu pomoć djelatnica Jelene Begonje i Ajke Hammer-Plećaš, pločice su pregledavali pod mikroskopom i brojili sićušna jajašca komaraca. Dobiveni su podaci uneseni u zajedničku digitalnu bazu i poslani znanstvenicima u Osijek, čime su učenici izravno pridonijeli pravom znanstvenom istraživanju.

U sklopu nacionalne kampanje Tjedan cjeloživotnog učenja, Srednja škola Ivana Meštrovića Drniš predstavit će svoj projekt „Traveša.hr“ u online predavanju putem platforme Microsoft Teams. Predavanje će se održati u utorak, 29. rujna 2026. godine, s početkom u 9:40 sati.

Predavanju će prisustvovati učenici Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš, Prve srednje škole Beli Manastir i Druge srednje škole Beli Manastir, zajedno sa svojim nastavnicama. Njihovo sudjelovanje omogućit će neposrednu razmjenu znanja, iskustava i primjera dobre prakse među učenicima i nastavnicima iz različitih krajeva Hrvatske.

U uvodnom dijelu nastavnica Martina Jerković govorit će o Strategiji Europske unije za mlade za razdoblje od 2019. do 2027. godine te o ulozi strukovnog obrazovanja u razvoju kompetencija potrebnih za suvremeno tržište rada.

Nakon uvodnog izlaganja bit će predstavljen projekt „Traveša.hr“, inovativni turistički proizvod koji su razvili učenici Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš. Projekt objedinjuje promociju kulturne baštine, zdravih životnih navika i održivog turizma, a financiran je sredstvima Ministarstva turizma i sporta u školskoj godini 2025./2026. Cilj projekta bio je potaknuti razvoj znanja i kompetencija učenika strukovnih i umjetničkih zanimanja te dodatno razvijati njihovu kreativnost, inovativnost, poduzetnički duh i aktivno građanstvo.

U petak, 25. rujna 2026. godine, Srednja škola Ivana Meštrovića Drniš obilježila je šest godina svog djelovanja kao Škola ambasador Europskog parlamenta (EPAS), a ovu je posebnu prigodu svojim dolaskom uveličao europarlamentarac Davor Ivo Stier. Svečani program održan je u prostorijama NP Krka, Ispostava Drniš, s početkom u 10:30 sati, uz nazočnost brojnih uzvanika i učenika naše škole.

Program je otvoren pozdravnim riječima i dobrodošlicom, koju su uputili gradonačelnik Drniša Tomislav Dželalija te pročelnik za školstvo Šibensko-kninske županije Tomislav Ninić. Voditeljica programa, učenica 3. razreda Tina Buzov, provela je sve nazočne kroz prigodni program, dok je posebna zahvala upućena senior ambasadorici Martini Jerković, koja učenike već godinama vodi kroz EPAS aktivnosti kako bi postali aktivniji i kompetentniji građani Europske unije.

Učenici programa Ekonomist i Referent za poslovnu ekonomiju Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš sudjelovali su u inicijativi Europske središnje banke i Eurosustava „Prihvati izazov – koračaj €urokoracima!".

Tijekom travnja 2026. putem aplikacije Walk15 bilježili su dnevne korake, pratili poziciju Hrvatske na europskoj ljestvici te primali kratke edukativne sadržaje o financijskoj pismenosti.

Ovom su aktivnošću učenici promicali tjelesnu aktivnost, održivu mobilnost i brigu o okolišu, a istodobno su razvijali vlastita financijska znanja.

Dana 21. rujna 2026. učenici su javnim izlaganjem u učionicama škole predstavili aktivnost i ostvarene rezultate mlađim učenicima te ih potaknuli na zdravije, održivije i odgovornije svakodnevne navike.

Povodom Europskog tjedna održivog razvoja, učenici 1. g i 3. g razreda sudjelovat će u aktivnosti „Moje stablo, moja priča“, utemeljenoj na metodologiji međunarodnog programa LEAF – Učenje o ekosustavima i šumama u koje je škola uključena kroz program Eko-škole.

Tijekom tjedna učenici će promatrati i istraživati stabla u neposrednom okruženju škole, bilježiti njihova obilježja, prikupljati otpalo lišće i izrađivati zajednički herbarij. Svoja će zapažanja analizirati te ih povezati s važnošću stabala za kvalitetu zraka, zaštitu okoliša, bioraznolikost i održivi razvoj.

Aktivnost će se provoditi kroz modularnu nastavu i povezivati s ekonomskim predmetima. Učenici će razvijati istraživačke, komunikacijske, organizacijske i prezentacijske vještine, planirati provedbu aktivnosti, izrađivati sadržaj za digitalnu knjigu i izložbu te promišljati o odgovornom odnosu prema prirodnim resursima i održivom poslovanju.

U završnoj fazi učenici će izraditi „iskaznice stabala“ s nazivom, zanimljivostima i porukama o brizi za prirodu. U suradnji s Hrvatskim šumama, ispostava Drniš, planira se i sadnja novog stabla u školskom dvorištu kao trajan simbol zajedničkog doprinosa održivosti.

Aktivnost će s učenicima 1. g i 3. g razreda provoditi Martina Jerković univ. spec. oec., povezujući sadržaje modularne nastave i ekonomskih predmeta s konkretnim aktivnostima zaštite okoliša. Na taj se način potiče međupredmetno učenje, suradnja s lokalnom zajednicom i razvoj svijesti o važnosti održivog razvoja.

Međunarodni eTwinning projekt "Beyond Borders: Democracy in the Digital Age", posvećen istraživanju demokracije, europskog građanstva i demokratskih izazova u digitalnom dobu, ostvario je Nacionalnu oznaku kvalitete. Priznanje se dodjeljuje projektima koji se ističu kvalitetom pedagoškog pristupa, kreativnošću, inovativnošću te vrijednošću međunarodne suradnje koju ostvaruju.

U projektu je sudjelovala i EPAS Srednja škola Ivana Meštrovića Drniš, pod mentorstvom profesorice Martine Jerković, s grupom učenika 2.g razreda – Tinom Buzov, Stipom Leontićem i Teom Bralić.

Projekt je ujedino škole iz Hrvatske, Nizozemske, Irske, Grčke i Bugarske. Kroz istraživački rad, sudjelovanje u online sastancima s europarlamentarcima, stručnjacima i predstavnicima mladih, kao i suradnju s vršnjacima iz brojnih europskih zemalja i Ujedinjenog Kraljevstva, naši su učenici pridonijeli zajedničkom promišljanju o stanju demokracije i izazovima s kojima se suočava u suvremenom digitalnom okruženju.