Na sjednici Nastavničkog vijeća održanoj 26. svibnja 2025. godine, učenici naše škole predstavili su iznimno zanimljivo iskustvo sudjelovanja u Erasmus+ programu mobilnosti u Švedskoj. Prezentaciju su održali učenici 2g razreda ekonomskog smjera Šime Cigić, Filip Bilić i Marija Baković te učenica 3g razreda Luca Bojčić, također ekonomskog smjera, pod mentorstvom nastavnice Martine Jerković univ.spec.oec., i ravnatelja škole Hrvoja Pekasa.

Mobilnost je održana od 7. do 11. travnja 2025. godine, a naši učenici imali su priliku upoznati se s različitim aspektima švedskog društva, kulture i obrazovnog sustava. Putovanje je započelo ranim jutarnjim polaskom iz Drniša, s letovima preko Zagreba do Stockholma.

Prvi dan bio je posvećen upoznavanju s glavnim gradom Švedske. Učenici su posjetili Veleposlanstvo Republike Hrvatske, razgledali povijesni Gamla Stan i Kraljevsku palaču te posjetili poznati Vasa muzej. Dan je završen putovanjem vlakom u Sundsvall, gdje su se upoznali s domaćim obiteljima kod kojih su boravili.

Ove školske godine u Srednjoj školi Ivana Meštrovića Drniš provodio se preventivni projekt "Zdravlje umjesto ovisnosti" kojim su učenicima predstavljene opasnosti od raznih vrsta ovisnosti, a također su sudjelovali i u preventivnim aktivnostima za unaprjeđenje mentalnog zdravlja.

Povod i razlog za pokretanje projekta bila je činjenica da učenici srednjih škola tijekom svojeg školovanja često pokazuju poteškoće u području mentalnog zdravlja. Najčešće je riječ o anksioznim stanjima vezanim uz školske obveze, obitelj ili društvene odnose. Također, bore se i s izazovima ovisnosti, od alkoholizma do ovisnosti o društvenim mrežama.

U projektu je sudjelovalo 60-ak učenika gimnazijskih i strukovnih usmjerenja dok su krajnji korisnici svi učenici naše škole, nastavnici i roditelji učenika.

Kroz projekt je proveden niz aktivnosti: u mjesecu borbe protiv ovisnosti učenici su istražili neke od ovisnosti, izradili prezentacije i rezultate svojih istraživanja putem plakata predstavili svima ostalima u školi.

Srednja škola Ivana Meštrovića Drniš stekla status Međunarodne Ekoškole, čime se pridružila globalnoj zajednici obrazovnih ustanova koje promiču održivi razvoj, ekološku osviještenost i aktivno građanstvo. Ovo vrijedno priznanje dodjeljuje se školama koje sustavno provode obrazovanje za okoliš i koje ispunjavaju stroge kriterije međunarodnog programa Eco-Schools, koji u Hrvatskoj koordinira Udruga Lijepa Naša.

Svečana dodjela certifikata i Zelene zastave, simbola Ekoškola, održat će se 29. svibnja 2025. godine u Karlovcu, a naša škola jedna je od tri srednje škole u Hrvatskoj koja je ove godine stekla ovu prestižnu oznaku.

Program Ekoškola djeluje u više od 70 zemalja svijeta, okupljajući preko 20 milijuna učenika i 1,4 milijuna odgojno-obrazovnih djelatnika, s ciljem integracije ekoloških tema u svakodnevni školski život. U školi je osnovan Ekoodbor, u kojem sudjeluju nastavnici, učenici, tehničko osoblje, predstavnici lokalne zajednice i komunalnih poduzeća. Ekoodbor vodi ravnatelj Hrvoje Pekas, prof., dok je koordinatorica programa Martina Jerković, univ. spec. oec. Tijekom školske godine 2024./2025., provedeno je niz edukativnih i praktičnih aktivnosti kroz nekoliko značajnih projekata:

U srijedu, 14. svibnja 2025. godine, u Osnovnoj školi Antuna Mihanovića Petropoljskog u Drnišu održana je “Fešta o fizike” – zanimljivo i poučno događanje koje je okupilo učenike osnovnih i srednjih škola iz cijele Šibensko-kninske županije.

Pod motom „Petica – kakve to veze s fizikom ima?“, učenici su predstavljali razne pokuse i istraživanja koja su povezivala svakodnevni život, školsku ocjenu „pet“ i zakonitosti fizike na originalan način.

Organizatori događaja bili su Županijsko stručno vijeće učitelja i nastavnika fizike i Edukacijski inkubator, koji su s velikim entuzijazmom pripremili sadržajan i inspirativan program. U manifestaciji su sudjelovali brojni učenici i njihovi mentori, predstavljajući svoje škole kroz interaktivne pokuse, kreativne prezentacije i zanimljive radionice.

Uvodni dio programa uveličali su učenici Osnovne glazbene škole Krsto Odak Drniš, koji su glazbenim nastupom dali svečani ton početku događaja i stvorili ugodnu atmosferu za sve sudionike i goste.

Na otoku Krapnju, od 12. do 18. svibnja 2025., održan je međunarodni EoF CREATE Inkubator za Ne-Ekstraktivne Organizacije (NEOi) – jedinstveni program koji povezuje poduzetništvo, održivost i duhovnost. Organizator je bio EoF Hrvatska, u suradnji s udrugom Docat centar Split i njezinim predsjednikom Brunom Petrušićem.

Sudionici su stigli iz različitih dijelova svijeta – Hrvatske, Austrije, Njemačke, Nizozemske, Velike Britanije, Vatikana i SAD-a – s ciljem razmjene ideja o ekonomiji koja stavlja čovjeka i zajednicu u središte.

Posebno ističemo da su 16. i 17. svibnja u programu sudjelovali i naši učenici iz Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš – EPAS ambasadori iz ekonomskog smjera (1. i 3. razred) te gimnazijalci (2. razred). U pratnji vjeroučiteljice Veronike Kosor i nastavnice ekonomije Martine Jerković, učenici su sudjelovali u nizu aktivnosti usmjerenih na razvoj održivih i društveno odgovornih poslovnih ideja. Posebnu pažnju privukao je školski projekt „Drveni suvenir za održivi turizam“, koji su predstavile učenice Tina Buzov i Ema Marijanović. Projekt, koji se provodi uz podršku Ministarstva turizma i sporta, promovira lokalnu proizvodnju, očuvanje prirode i održivi razvoj turizma – u skladu s načelima tzv. Franjine ekonomije.

U sklopu programa "Potencijali zajednice" četiri učenice 2.A razreda (Tamara Bačić, Roza Škarica, Karla Stojanović i Karla Matić) i dvije nastavnice (Jelena Dražić i Marijana Mijat) Srednje škole Ivana Meštrovića boravile su od 7. do 10. svibnja u talijanskoj Piacenzi.

Cilj posjeta bio je upoznati se s projektima koji se mogu pokrenuti u lokalnoj zajednici uz suradnju svih generacija. Na putovanje smo krenuli zajedno s predstavnicima Grada Drniša, Grada Šibenika i Gimnazije Antuna Vrančića, kao prva ekipa koja kreće u Italiju. Uz naša dva grada, u programu sudjeluje Nacionalna zaklada za razvoj civilnog društva uz još šest hrvatskih gradova koji će također uskoro krenuti na studijski put, ali u druga dva talijanska grada - Sienu i Trento.

Naši domaćini u Piacenzi bili su djelatnici Fondazione Piacenca Vigevano (Zaklade Piacenze i Vigevana) te njihovi suradnici iz lokalne banke mladih. Tijekom dva radna dana upoznali su nas s djelokrugom svoga rada i pokazali nam kako izgledaju njihovi prostori, kao i mjesta na kojima se provode aktivnosti lokalne zajednice.

U sklopu aktivnosti Projektnog tjedna Eko škole, učenici prvog razreda Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš smjer ekonomist, u pratnji nastavnice Martine Jerković, posjetili su komunalno poduzeće RAD d.o.o. Drniš. Cilj posjeta bio je upoznavanje s radom uređaja za pročišćavanje otpadnih voda i važnosti očuvanja prirodnih resursa kroz primjenu načela kružne ekonomije.

Učenike i nastavnicu srdačno su dočekali djelatnici RAD-a, a kroz cijeli proces pročišćavanja otpadnih voda provela ih je Marta Vujević mag. chem., voditeljica uređaja za pročišćavanje otpadnih voda. Poseban naglasak stavljen je na laboratorijsku analizu otpadnih voda koja se svakodnevno provodi kako bi se osigurala kvaliteta pročišćene vode prije njenog povratka u prirodni vodotok rijeke Čikole. Ovim se procesom zatvara krug zaštite pitke vode i doprinosi održivom upravljanju vodnim resursima.

U sklopu Erasmus+ projekta “Hands up for a Better Future” (2024-1-HR01-KA154-YOU-000210519), učenici Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš (smjer ekonomist) i Ekonomske škole Šibenik (smjer komercijalist) pokazali su iznimnu angažiranost i spremnost na suočavanje s izazovima današnjice. Projekt je usmjeren na razvoj ključnih kompetencija mladih, posebice kritičkog mišljenja, digitalne pismenosti i mentalne otpornosti, u kontekstu sveprisutnog utjecaja tehnologije i društvenih mreža.

Jedna od središnjih aktivnosti projekta bila je Parlaonica održana 9. svibnja 2025. godine u Šibeniku, na aktualnu i često raspravljanu temu: „Jesu li društveni mediji štetni za mentalno zdravlje?“

Događaj je okupio dvije timski organizirane grupe učenika – afirmacijsku stranu, koju su predstavljali učenici Ekonomske škole Šibenik, te negacijsku stranu, koju su branili učenici naše škole. Iako su debatirali o stavovima koji možda nisu bili u skladu s njihovim osobnim mišljenjem, svi su sudionici pokazali visoku razinu pripreme, sposobnost analitičkog razmišljanja, argumentirane rasprave, ali i poštovanje sugovornika – što je ključno za kvalitetnu javnu komunikaciju i demokratsku kulturu.