Ekonomisti Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš, prigodno su uredili školu povodom nadolazećih blagdana Božića i Nove godine 2025. Svi razredi ekonomskog smjera aktivno su sudjelovali u ovim kreativnim i edukativnim aktivnostima, koje su ove godine dodatno obogaćene naglaskom na ekološku održivost.

Učenici drugog razreda izradili su izložbu prigodnih poslovnih komunikacija koristeći reciklirane materijale prikupljene iz svojih domova. Ova inicijativa odražava predanost škole održivom razvoju, što je posebno važno s obzirom na proces uključenja škole u međunarodni program Ekoškole, pod vodstvom Nacionalnog koordinatora Udruge Lijepa Naša.

U okviru nastavnog predmeta politike i gospodarstva učenici 4.a i 4.b razreda – maturanti gimnazijalci i elektrotehničari – bili su 29. studenog, u pratnji profesora Josipa Živkovića, u drniškoj velikoj gradskoj vijećnici.

Ondje su ih ugostili gradonačelnik Josip Begonja i pročelnici Marija Lovrić, Šime Cigić i Ivana Sučić.

Učenicima su održali izlaganje o ovlastima i nadležnostima lokalne samouprave te govorili o načinu na koji gradska uprava utječe i može utjecati na život lokalne zajednice.

Učenice naše škole Marija Copić, Marta Dželalija i Antonia Lilić pod mentorstvom prof. Marka Radeljaka ove godine sudjelovat će na 6. Milenijskom natjecanju iz kreativne industrije.

Milenijsko natjecanje iz kreativne industrije održava se proteklih šest godina i cilj mu je približiti jednu od četiri teme: Vodik, Put svile, Glagoljica i Mitologija mladima. U tom procesu trebaju pokriti najmanje jedan od sektora kreativne industrije.

Naše učenice su se odlučile za šest sektora: baština, dizajn, audiovizualna umjetnost, mediji, vizualne umjetnosti i računalne igre, novi mediji. Tema njihovog rada je mitologija drniškog kraja. Odabrale su priču o vilama te su pomoću AI alata izradile animirani video koji predstavlja njihov način života stotinama godina unazad.

Prošlogodišnji eTwinning projekt "Being or well-being: that is the question" u kojemu su sudjelovali učenici 2.A i 3.A razreda (Mateja i Gabrijel Kasalo, Lara Jerković, Mirjana Aleksić, Mari Malenica, Nora Kašić, Nika Pleadin, Marta Softić, Klara Janjoš i Anđela Begonja) dobio je europsko priznanje za kvalitetu. Priznanje se dodjeljuje projektima koji su potaknuli pozitivne promjene uz poštivanje visokih europskih kriterija za kvalitetu suradnje i izvedbe aktivnosti. U projektu koji je pokrenula talijanska nastavnica Daniela Geraci su, uz naše učenike, sudjelovali i njihovi vršnjaci iz Italije, Francuske i Turske. Svaki nacionalni tim imao je svoju mentoricu, a u našoj je školi to bila psihologinja Marijana Mijat.

Naša škola ponovno je zasjala na europskoj sceni zahvaljujući sudjelovanju u dva eTwinning projekta – "Let’s Participate in EU Election" i "Fake News War". Oba projekta, koja su uključila učenike ekonomskog smjera, osvojila su prestižnu Europsku oznaku kvalitete, čime su potvrđeni njihova izvrsnost i utjecaj na razvoj ključnih kompetencija mladih.

Demokracija u fokusu: Projekt "Let’s Participate in EU Election"

Projekt "Let’s Participate in EU Election", kojeg je osmislila naša nastavnica Martine Jerković, univ.spec.oec., provodio se u suradnji sa školama iz Hrvatske, Belgije, Slovenije, Švedske, Njemačke i Španjolske. Iz naše škole je uključio učenike ekonomskog smjera: Anu Vukušić, Antonija Blaževića, Antoniu Lilić, Hrvoja Durdova, Josipu Goretu, Anu Dvorski, Lanu Čarapić, Leu Budanko, Lucu Bojčić i Mariju Copić.

U sklopu Erasmus+ projekta za područje mladih pod nazivom "Hands up for better future – Ruke gore za bolju budućnost", Srednja škola Ivana Meštrovića iz Drniša bila je domaćin zajedničke radionice koja je okupila učenike drugog razreda ekonomskog smjera iz Drniša i komercijaliste trećeg razreda Ekonomske škole Šibenik.

Radionica, održana u učionici drugog razreda ekonomista, bila je posvećena temi Europske unije – njezinoj povijesti, institucijama, vrijednostima i zanimljivim činjenicama. Događaj su organizirale i vodile djelatnice Lokalnih akcijskih grupa More 249 Meri Krnić i Krka Marija Lojić i Romana Radmanović Kovačić, uz aktivno sudjelovanje nastavnica-mentorica iz obje škole Martine Jerković i Kristine Vukošić-Popov.

Interaktivni format radionice potaknuo je učenike na aktivno sudjelovanje. Nakon uvodnog zagrijavanja, sudionici su odmjerili svoje znanje u interaktivnom kvizu o Europskoj uniji, koristeći suvremene IKT alate. Kviz je dodatno potaknuo natjecateljski duh među učenicima, a najbolje grupe nagrađene su poklon-bonovima za posjet kinu po vlastitom izboru.

EPAS junior i senior ambasadori obilježili su školskim aktivnostima razgovora, pripovijedanja i izrade plakata Dan sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje posvećeno hrabrim braniteljima i civilima koji su tijekom 1991. godine stradali u obrani grada, simbolu otpora i domoljublja u Domovinskom ratu. Time su izrazili duboko poštovanje prema onima koji su dali svoje živote za slobodu Hrvatske.

Vukovar, grad heroj, postao je simbol stradanja, ali i nepokolebljivog duha. Njegova tromjesečna opsada 1991. godine, praćena brutalnim razaranjem i strašnim zločinima, ostavila je neizbrisiv trag na kolektivnom sjećanju Hrvatske. Tisuće civila i branitelja izgubilo je život, a preživjeli su suočeni s traumama koje su obilježile cijele generacije.

Škabrnja, malo mjesto u Ravnim kotarima, doživjela je jedan od najstrašnijih pokolja tijekom Domovinskog rata. U jednom danu, 18. studenoga 1991., živote su izgubili mnogi mještani i branitelji, ostavivši trajnu bol u srcima njihovih obitelji i cijele zajednice.

Ova dva događaja povezana u jedinstveni dan sjećanja koji nas podsjeća na strahote rata, ali i na važnost mira, slobode i jedinstva.

U Šibeniku su od 13. do 15. studenog 2024. godine održani 8. Dani strukovnih nastavnika, događaj u organizaciji Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih u okviru ESF+ projekta „Daljnja provedba kurikularne reforme strukovnog obrazovanja“.

Konferencija je okupila oko 500 sudionika iz svih krajeva Hrvatske, među kojima su bili i nastavnici iz naše škole: Martina Jerković iz sektora Ekonomije, trgovine i poslovne administracije, te Damir Franić iz sektora Elektrotehnike i računalstva.

Središnja tema konferencije bila je planiranje i izvođenje modularne nastave, obrađena kroz sektorske radionice u svih 13 obrazovnih sektora. Savjetničke radionice su bile prilika za raspravu o konkretnim izazovima i mogućnostima u izvođenju nastave, s posebnim naglaskom na prilagodbu novim zahtjevima tržišta rada. Nastavnici su imali priliku sudjelovati i u općim radionicama, te plenarnoj sjednici na kojoj su istaknute ključne promjene koje očekuju sustav strukovnog obrazovanja u budućnosti.