Projekt Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš pod nazivom Kultura, turizam i strukovno obrazovanje autorice Martine Jerković univ.spec.oec., zajedno s partnerom Ekonomskom i upravnom školom Split i suautoricom projekta Klaudijom Dimić dipl.oec., Ministarstvo turizma i sporta odabralo je na Javnom pozivu srednjih strukovnih i umjetničkih škola za PROMOCIJU I JAČANJE KOMPETENCIJA STRUKOVNIH I UMJETNIČKIH ZANIMANJA ZA TURIZAM u 2023. Odlukom se odobravaju sredstva iz Državnog proračuna Republike Hrvatske za 2023. godinu i projekcije za 2024. i 2025. godinu u razdjelu Ministarstva turizma i sporta.

Među 130 timova iz svijeta i Hrvatske našao se i tim naše škole "Latte Art Glagoljica" na međunarodnom 5. Milenijskom natjecanju iz kreativne industrije.

Međunarodno 5. Milenijsko natjecanje iz kreativne industrije okupilo je više od 500 učenika i studenata u 130 timova, među kojima i oni iz SAD-a, Indije i 15 hrvatskih županija. Predstavnice tima "Latte Art glagoljica", učenice Nika Duvančić i Antonia Lilić, pod mentorskim vođenjem nastavnice dr.sc. Ljiljane Zmijanović, predstavili su svoje idejno rješenje pred stručnim povjerenstvom.

Natjecanje se održalo u Osijeku od 5. do 7. prosinca 2023. godine. Naporan rad tima nagrađen je pohvalnim komentarima prosudbenog povjerenstva, ali i ugodnim druženjem i sudjelovanjem u edukativnim društvenim igrama Glagoljon i Alkar u prekrasno uređenoj Auli glagoljice.

Mentorica tima dr.sc. Ljiljana Zmijanović sudjelovala je u međunarodnoj edukaciji "Kružna kreativnost" u sklopu koje je održano zanimljivo multimedijsko vođenje Aulom glagoljice koje je realizirala prof. dr.sc. Jasna Horvat.

Glazbena škola Ivana Lukačića Šibenik 2. prosinca u Hrvatskom narodnom kazalištu u Šibeniku održala je svečani koncert 'La Divina – stoljeće Marie Callas' povodom 100. obljetnice rođenja jedne od najvećih sopranistica i opernih diva 20. stoljeća koja je promijenila pogled na operu i nadahnula mnoge generacije pjevača. Virtualnu izložbu u ArtSteps programu o životu i stvaralaštvu Marie Callas pripremila je učenica naše škole Antonia Lilić pod mentorstvom nastavnice dr.sc. Ljiljane Zmijanović.

Virtualnu izložbu možete pogledati na mrežnom mjestu OVDJE.

Pjesme hrvatskih i svjetskih skladatelja, te arije iz svjetski poznatih opera izvodili su mladi i talentirani pjevači, sadašnji i prijašnji učenici glazbene škole Ivana Lukačića, koji su zakoračili u svijet operne literature inspirirani umjetnicima poput nje. Pjevali su Bepo Juričev Sudac, Paula Pirjak, Lucija Zmijanović, Janja Aja Avdagić, Tara Šolić, Filipa Lovrić - Caparin, Rafael Đangradović, Sara Koljnrekaj, Andrea Paić, Nada Tomica Klišanin, Stipan Režić i Ines Grubišić, uz klavirsku pratnju prof. Kristine Pešić i prof. Jelene Barbače, a glazbeni program uredila je prof. Ana Grubić Miškić. Kroz program publiku je vodio mladi voditeljski duo Lucija Kulić i Jakov Zmijanović.

Učenici Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš iz prvog, drugog i trećeg razreda smjer ekonomisti s nastavnicom Martinom Jerković univ.spec.oec., krenuli u novu sezonu projekta Škola budućnosti kojeg dovode Stemi, Infobip i A1 Hrvatska uz podršku tvrtki Infineon, Croatia osiguranje i ostalih.

Prošle školske godine uključen je rekordan broj učitelja i učenika njih više od 400, odnosno 4000, zakoračilo je u svijet umjetne inteligencije, robotike, dronova, interneta stvari (IoT) i proširene stvarnosti (AR). Ove godine broj se povećava a konačni će biti objavljen u proljeće 2024.

EPAS junior ambasadori Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš prvog razreda ekonomista uključili su se u "Be A Fact-ivist! COP 28 School Challenge" putem Global School Alliance. Član GSA grupe nastavnika je i naša nastavnica Martina Jerković univ.spec.oec.

Učenici u aktivnostima istražuju cilj broj šest UN Održivog razvoja. Istraživanjem će pokazati činjenice i zašto su potrebne aktivnosti za poduzimanje pozitivnih promjena.

Sve prikupljene podatke pretvoriti će u koristan edukativno-interaktivan materijal koji će prezentirati u školi. Učenici su sa svojom mentoricom izradili poster koristeći IKT alate za konferenciju COP 2023., koja se održava u Dubaiu kako bi pokazali javnosti ostvarene korake u njihovoj lokalnoj zajednici za zaštitu vodnog resursa. Aktivnost je povezana s nastavnom cjelinom Resursi iz predmeta Osnova ekonomije.

Naši učenici Antonija Lilić, Nika Duvančić i Mateo Burečić pod mentorskim vođenjem profesorice dr.sc. Ljiljane Zmijanović pozvani su na međunarodno 5. Milenijsko natjecanje iz kreativne industrije, te će svoje idejno rješenje predstaviti 6. prosinca pred stručnim povjerenstvom. Njihov promotivni video pogledajte OVDJE.

Učenici su prolazili kroz sve faze izrade idejnog rješenja, razrađivali su ideju i moguće načine realizacije, izrađivali promotivne letke u programu Canva, izradili video materijale, sudjelovali u radionici. Uz mentoricu u realizaciji ove ideje pomogao je znanjem i vještinom nastavnik Siniša Jelovčić, te gospodin Zoran Trkulja iz tvrtke Frank koji je održao radionicu u našoj školi. Fotografije tima izradio je učenik Kristijan Barišić.

Glagoljica kao hrvatski kulturni identitet izvor je inspiracije tima "Latte Art glagoljica". Kavom, drevnim napitkom, i danas mnogi započinju dan. Miris kave vraća nam radosna sjećanja… Druženja ili mirna popodnevna povezuju okus, miris i sliku s emocijom koja ostaje. Uz nju radimo, sastajemo se i uživamo. Ponekad je fraza "idemo na kavu" mnogima omiljen izgovor za razgovor. Latte art je tehnika pripreme kave ulijevanjem mlijeka u kavu što rezultira različitim slikovitim uzorcima na mliječnoj površini. Suvremene inovativne tehnologije otvaraju vrata izraza u izradi glagoljičnih slova na 3D coffe printeru, a ljepota i preciznost izrađenih slova ponovo ovise o umijeću barista u pripremi "platna" za print. Sama kreativna ideja i proizvod u ekonomskom diskursu predstavlja kreaciju novog turističkog proizvoda nadahnutog baštinom, te potencijalno imaju primjenu u ugostiteljstvu. QR kod vodi nas na video predstavljanje idejnog rješenja "Latte Art Glagoljica".

Učenici iz 2.A i 3.A razreda sudjeluju u eTwinning projektu "Well-being or being: that is the question" zajedno s kolegama iz Italije, Francuske i Turske.

Glavni cilj projekta je istražiti čimbenike koji utječu na naš osjećaj zadovoljstva i opću dobrobit u životu, proučiti emocije te naučiti nešto o poremećajima mentalnog zdravlja.

Dodatni ciljevi su poboljšati znanje engleskog jezika, uspostaviti suradnju s kolegama iz inozemstva i potaknuti razvoj medijske i digitalne pismenosti.

Dosad su se učenici predstavili jedni drugima koristeći digitalni alat Padlet. Potom su sudjelovali u istraživanju vlastitih strategija za održavanje dobrog raspoloženja, a nakon toga je dogovoren sastanak svih sudionika putem Zooma kako bi učenici u realnom vremenu upoznali jedni druge i surađivali s kolegama. U našem prvom grupnom sastanku održanom u ponedjeljak 20.11. učenici su kratko predstavili sebe i svoju školu i odigrali igru koju su osmislili francuski sudionici s temom osjećaja, tj. njihovog prepoznavanja na osnovu opisa.

Naši učenici Antonija Lilić, Nika Duvančić i Mateo Burečić pod mentorskim vođenjem profesorice dr.sc. Ljiljane Zmijanović prijavili su se na međunarodno 5. Milenijsko natjecanje iz kreativne industrije.

Fotografije tima izradio je učenik Kristijan Barišić, a potporu u ostvarenju ideje natjecateljskom timu daju i drugi učenici 3.f razreda.

"Latte Art glagoljica" spoj je umijeća barista nadahnut glagoljicom kao hrvatskim kulturnim identitetom u ekonomskom diskursu kreacije novog turističkog proizvoda nadahnutog baštinom.

Natjecanje organizira Ekonomski fakultet u Osijeku i Institut Andizet – Institut za znanstvena i umjetnička istraživanja u kreativnoj industriji. Milenijsko natjecanje iz kreativne industrije nacionalno je i međunarodno natjecanje organizirano za osnovnoškolce, srednjoškolce i studente iz Republike Hrvatske i inozemstva. Prošlogodišnje natjecanje je okupilo preko 560 sudionika iz osnovnih i srednjih škola te fakulteta iz čak pet različitih zemalja koji su došli predstaviti svoja idejna rješenja za natjecateljske teme povezane s kulturnom baštinom, kao što su glagoljica kao kulturni identitet, vodik kao goriva budućnost, mitologija u novom mileniju te put svile.