
Sigurnost i zaštitna oprema - učenici Srednje škole Ivana Meštrovića u posjetu vatrogascima
U sklopu modula Daktilografija u uredskom poslovanju – Osobna zaštitna sredstva (OZS) učenici prvog razreda smjera Referent poslovne ekonomije posjetili su Javnu vatrogasnu postrojbu Drniš. Domaćini su im bili zapovjednik Jure Džaja i djelatnik Mile Vukušić.
Edukaciji su prisustvovali Ana Bralić, Marta Cigić, Dani Đidara, Lana Hajder, Kaja Paula Hrga, Antea Kamber, Filip Kosor, Antonia Kulušić, Nikolina Lovrić, Cvita Malenica i Mihael Vukišić, a pratila ih je nastavnica Martina Jerković.
Vatrogasci su učenicima predstavili svoju zaštitnu opremu i objasnili kako se ponašati kada uoče požar. Učenike je posebno iznenadilo da oprema koju vatrogasci nose prilikom gašenja požara teži dvadesetak kilograma. Saznali su i da se oprema dijeli na osobnu i skupnu te su vidjeli kameru koja vatrogascima pomaže u prostorima slabe vidljivosti.
Brošura o mentalnom zdravlju
U povodu Svjetskog dana mentalnog zdravlja, Društvo psihologa Šibensko-kninske županije tiskalo je kratku brošuru namijenjenu javnosti o temi očuvanja psihičkog zdravlja.
Brošura na jednostavan i znanstveno utemeljen način iznosi podatke o stanju mentalnog zdravlja kod nas i u svijetu te navodi stručne službe koje su građanima na usluzi. Uz to, čitatelji mogu pronaći neke jednostavne i lako provedive načine na koje možemo provoditi mentalnu higijenu i sami sebi pomoći da se osjećamo bolje. Jedno poglavlje posvećeno je i pitanju zašto ChatGPT ne može zamijeniti živog čovjeka u pružanju podrške drugim osobama.
Brošura je tiskana u sklopu promotivne kampanje „Psiholog – tko je to?”, može se naći i u digitalnom obliku na Facebook stranici Društva, a izradila ju je predsjednica udruge Nepopularna psihologija i glavna urednica njihovog portala Lucija Ivanda.
Digitalnu verziju brošure možete pronaći OVDJE.
Povodom Svjetskog dana mentalnog zdravlja naše učenice mjerile raspoloženje Drnišanima
Učenice 2.A razreda Nika Brakus, Manuela Budanko, Tonka Kulušić i Gabi Tomić sudjelovale su u petak 9. listopada u akciji mjerenja raspoloženja "Dobar dan, kako ste?". Cilj akcije koju je organizirala Hrvatska psihološka komora bio je potaknuti građane na razmišljanje o vlastitom mentalnom zdravlju, kao i provjeriti kako smo bili raspoloženi u posljednjih tjedan dana.
Akcija se svake godine događa uoči 10. listopada, Svjetskog dana mentalnog zdravlja, kako bi svijest o mentalnom zdravlju postala dio svakodnevnog života.
Mjerenje raspoloženja provedeno je tako da zainteresirani građani ispune kratki anonimni upitnik nakon kojega su odmah mogli dobiti povratnu informaciju o svom mentalnom stanju. Kako bi se obuhvatilo što više ljudi, akcija je provedena u brojnim gradovima i mjestima u Hrvatskoj, a u našoj županiji je provedena u Dnišu, Šibeniku i Kninu.
Unatoč najavljenoj kiši, Drnišani su se u velikom broju odazvali mjerenju raspoloženja - ispunjeno je 65 upitnika - i otkrili da su uglavnom dobre volje. Svi dobiveni podaci bit će poslani Hrvatskoj psihološkoj komori koja će ih objediniti u izvješće o stanju raspoloženja u Hrvatskoj.
Godišnji plan i program rada za školsku godinu 2026./2027.
Školski kurikulum za školsku godinu 2026./2027.
Aktivnošću "Moje stablo, moja priča" obilježen Europski tjedan održivog razvoja
Povodom Europskog tjedna održivog razvoja, učenici programa Ekonomist i Referent za poslovnu ekonomiju razreda 1. G, 1. M i 4. G sudjelovali su u aktivnosti "Moje stablo, moja priča", provedenoj prema metodologiji međunarodnog programa LEAF Učenje o ekosustavima i šumama, u koji je naša škola uključena kroz program Eko-škole.
Tijekom aktivnosti sa mentoricom nastavnicom Martinom Jerković učenici su promatrali i istraživali stabla u neposrednom okruženju škole, kuće i bilježili njihova obilježja, prikupljali otpalo lišće te izradili zajednički herbarij. Svoja su zapažanja analizirali i povezali s važnošću stabala za kvalitetu zraka, zaštitu okoliša, očuvanje bioraznolikosti i održivi razvoj.
Aktivnost je provedena kroz modularnu nastavu i povezana s ekonomskim predmetima. Učenici su pritom razvijali istraživačke, komunikacijske, organizacijske i prezentacijske vještine, planirali provedbu aktivnosti, izrađivali sadržaj za digitalnu knjigu i izložbu te promišljali o odgovornom odnosu prema prirodnim resursima i održivom poslovanju.






