EPAS junior ambasadori Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš prvog razreda ekonomista uključili su se u "Be A Fact-ivist! COP 28 School Challenge" putem Global School Alliance. Član GSA grupe nastavnika je i naša nastavnica Martina Jerković univ.spec.oec.

Učenici u aktivnostima istražuju cilj broj šest UN Održivog razvoja. Istraživanjem će pokazati činjenice i zašto su potrebne aktivnosti za poduzimanje pozitivnih promjena.

Sve prikupljene podatke pretvoriti će u koristan edukativno-interaktivan materijal koji će prezentirati u školi. Učenici su sa svojom mentoricom izradili poster koristeći IKT alate za konferenciju COP 2023., koja se održava u Dubaiu kako bi pokazali javnosti ostvarene korake u njihovoj lokalnoj zajednici za zaštitu vodnog resursa. Aktivnost je povezana s nastavnom cjelinom Resursi iz predmeta Osnova ekonomije.

Naši učenici Antonija Lilić, Nika Duvančić i Mateo Burečić pod mentorskim vođenjem profesorice dr.sc. Ljiljane Zmijanović pozvani su na međunarodno 5. Milenijsko natjecanje iz kreativne industrije, te će svoje idejno rješenje predstaviti 6. prosinca pred stručnim povjerenstvom. Njihov promotivni video pogledajte OVDJE.

Učenici su prolazili kroz sve faze izrade idejnog rješenja, razrađivali su ideju i moguće načine realizacije, izrađivali promotivne letke u programu Canva, izradili video materijale, sudjelovali u radionici. Uz mentoricu u realizaciji ove ideje pomogao je znanjem i vještinom nastavnik Siniša Jelovčić, te gospodin Zoran Trkulja iz tvrtke Frank koji je održao radionicu u našoj školi. Fotografije tima izradio je učenik Kristijan Barišić.

Glagoljica kao hrvatski kulturni identitet izvor je inspiracije tima "Latte Art glagoljica". Kavom, drevnim napitkom, i danas mnogi započinju dan. Miris kave vraća nam radosna sjećanja… Druženja ili mirna popodnevna povezuju okus, miris i sliku s emocijom koja ostaje. Uz nju radimo, sastajemo se i uživamo. Ponekad je fraza "idemo na kavu" mnogima omiljen izgovor za razgovor. Latte art je tehnika pripreme kave ulijevanjem mlijeka u kavu što rezultira različitim slikovitim uzorcima na mliječnoj površini. Suvremene inovativne tehnologije otvaraju vrata izraza u izradi glagoljičnih slova na 3D coffe printeru, a ljepota i preciznost izrađenih slova ponovo ovise o umijeću barista u pripremi "platna" za print. Sama kreativna ideja i proizvod u ekonomskom diskursu predstavlja kreaciju novog turističkog proizvoda nadahnutog baštinom, te potencijalno imaju primjenu u ugostiteljstvu. QR kod vodi nas na video predstavljanje idejnog rješenja "Latte Art Glagoljica".

Učenici iz 2.A i 3.A razreda sudjeluju u eTwinning projektu "Well-being or being: that is the question" zajedno s kolegama iz Italije, Francuske i Turske.

Glavni cilj projekta je istražiti čimbenike koji utječu na naš osjećaj zadovoljstva i opću dobrobit u životu, proučiti emocije te naučiti nešto o poremećajima mentalnog zdravlja.

Dodatni ciljevi su poboljšati znanje engleskog jezika, uspostaviti suradnju s kolegama iz inozemstva i potaknuti razvoj medijske i digitalne pismenosti.

Dosad su se učenici predstavili jedni drugima koristeći digitalni alat Padlet. Potom su sudjelovali u istraživanju vlastitih strategija za održavanje dobrog raspoloženja, a nakon toga je dogovoren sastanak svih sudionika putem Zooma kako bi učenici u realnom vremenu upoznali jedni druge i surađivali s kolegama. U našem prvom grupnom sastanku održanom u ponedjeljak 20.11. učenici su kratko predstavili sebe i svoju školu i odigrali igru koju su osmislili francuski sudionici s temom osjećaja, tj. njihovog prepoznavanja na osnovu opisa.

Naši učenici Antonija Lilić, Nika Duvančić i Mateo Burečić pod mentorskim vođenjem profesorice dr.sc. Ljiljane Zmijanović prijavili su se na međunarodno 5. Milenijsko natjecanje iz kreativne industrije.

Fotografije tima izradio je učenik Kristijan Barišić, a potporu u ostvarenju ideje natjecateljskom timu daju i drugi učenici 3.f razreda.

"Latte Art glagoljica" spoj je umijeća barista nadahnut glagoljicom kao hrvatskim kulturnim identitetom u ekonomskom diskursu kreacije novog turističkog proizvoda nadahnutog baštinom.

Natjecanje organizira Ekonomski fakultet u Osijeku i Institut Andizet – Institut za znanstvena i umjetnička istraživanja u kreativnoj industriji. Milenijsko natjecanje iz kreativne industrije nacionalno je i međunarodno natjecanje organizirano za osnovnoškolce, srednjoškolce i studente iz Republike Hrvatske i inozemstva. Prošlogodišnje natjecanje je okupilo preko 560 sudionika iz osnovnih i srednjih škola te fakulteta iz čak pet različitih zemalja koji su došli predstaviti svoja idejna rješenja za natjecateljske teme povezane s kulturnom baštinom, kao što su glagoljica kao kulturni identitet, vodik kao goriva budućnost, mitologija u novom mileniju te put svile.

Održan 1. MŽSV za Zadarsku, Šibensko-kninsku, Splitsko-dalmatinsku i Dubrovačko-neretvansku županiju - podsektor poslovna administracija

Skup je počeo s predavanjem "Mentalno zdravlje učenika" gospodina Tomislava Ramljaka, predsjednika Centra za sigurniji Internet (CSI). Temu "Upravljanje stresom i krizama kroz podršku nastavnicima", održao je Nedjeljko Marković, dipl. socijalni radnik i Mirjana Soljačić, mag. psihologije iz Udruge Pragma Zagreb.

Nakon kratke pauze gospođica Elizabet Gašparov mag. geogr. - ODRAZ Zagreb održala je predavanje na temu "Održivi razvoj i primjeri implementacije u nastavi", te pozvala sve sudionike na javljanje na natječaj o Održivom razvoju.

U sklopu najveće nacionalne književne manifestacije – Interlibera, 10. studenoga 2023. godine, na štandu Sveučilišta u Zagrebu održan je drugi okrugli stol u okviru EUsolis projekta na temu "Mogućnosti povezivanja nastavnika i knjižničara preko EU projekata – Predstavljanje priručnika EUsolis Jean Monnet projekta“. Riječ je o Erasmus+ projektu, aktivnost Jean Monnet, EUsolis – Solidarna Europa za uključivo društvo, u kojem je naša škola uključena kao pridruženi partner. Riječ je o trogodišnjem projektu čiji je nositelj Ekonomski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. Iz naše škole u projektu sudjeluje nastavnica dr.sc. Ljiljana Zmijanović.

Ovo je događanje, osim pridruženih srednjoškolskih nastavnika, knjižničara i drugih stručnjaka u području odgoja i obrazovanja, privuklo i mnoge zainteresirane koji su posjetili Interliber.

Učenice Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš, junior ambasadorice EPAS Iva Baković i Maja Silov sudjeluju u projektnim aktivnostima projekta Big Foot – Small Steps progama Erasmus+ Mobilnost mladih KA152.

U projektu koji provodi LAG "More 249" čija je glavna tema okupljanje mladih ljudi na temu okolišne održivosti i klimatskih promjena sudjeluje 36 mladih osoba iz šest država a uz Hrvatsku to su: Portugal, Turska, Sjeverna Makedonija, Italija i Rumunjska. Cilj projekta je održavanje zajedničkih razgovora, rasprave, razmjene prakse i prepoznavanja mogućnosti poticanja pozitivnih klimatskih promjena u vlastitim životnim sredinama.

Osim brojnih radionica svi sudionici projekta tokom boravka u Šibeniku imati će organizirane posjete Nacionalnim parkovima Šibensko-kninske županije Krka i Kornati te bogatoj kulturno-povijesnoj baštini.

Srednja škola Ivana Meštrovića Drniš i nastavnica Martina Jerković kao organizator u suradnji s nastavnicom Linn Jansson, su-organizatorom projekta iz Arenaskolan Sweden Timrå Västernorrlands län, održale prvi radni sastanak e-Twinning projekta "LET'S PARTICIPATE IN EU ELECTION 2024." / "SUDJELUJEMO U EU IZBORIMA 2024."

Kroz projekt će se provesti niz aktivnosti za učenike iz zemalja EU-a te će se omogućiti učenicima da kroz primjenu IKT alata i izradu kreativnih rješenja/radova, skupnih/individualnih, nauče više o demokratskim procesima.

Aktivnosti koje će se provoditi kroz eTwinning projekt 2023./2024., uključivati će upoznavanje učenika o institucijama EU, izborima za EU parlament i mogućnostima EU. Zatim sudjelovanje i organizaciju u provedbi susreta s lokalnim/regionalnim predstavnicima i/ili zastupnicima u EU parlamentu.