Od 13. do 15. ožujka 2025. godine, 24 učenika iz Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš i Lovre Montija Knin, u pratnji nastavnica senior ambasadorica Martine Jerković i Marijane Zaninović, boravili su u Strasbourgu gdje su sudjelovali u programu Euroscola – postani zastupnik na jedan dan. Tijekom ovog programa, učenici su raspravljali o ključnim pitanjima vezanim uz zaštitu demokracije i temeljna prava u Europi te su sudjelovali u intervjuu s Martinom Hojskim, potpredsjednikom Europskog parlamenta, i Antoniom Caiolom, voditeljem pravne službe Europskog parlamenta.

Putovanje je započelo u ponoć 13. ožujka, a ujutro su učenici kratko boravili u njemačkom gradu Münchenu. Posjetili su kulturno-povijesne znamenitosti, uključujući Frauenkirche – Katedralu Naše Gospe, najvišu građevinu u Münchenu smještenu na glavnom trgu Marienplatzu. Nakon razgledavanja, nastavili su put prema Strasbourgu, gdje su stigli u poslijepodnevnim satima.

Učenici 1.A, 2.A i 3.A razreda su uz pratnju svojih nastavnica Marijane Mijat i Marije Radić u ponedjeljak 10.3. otišli na terensku nastavu u Zagreb gdje su posjetili Kliniku za psihijatriju Vrapče. Time su obilježili Tjedan mozga u kojemu se promoviraju aktivnosti posvećene istraživanju mozga i mentalnom zdravlju.

Cilj posjeta bio je potaknuti učenike na bolje razumijevanje vlastitog mentalnog zdravlja, kao i upoznati ih s poviješću naše najveće bolnice za liječenje psihičkih poremećaja. U Vrapču su učenici imali prilike razgovarati s psihologom koji radi na Zavodu za forenzičku psihijatriju i u svom poslu se susreće s brojnim slučajevima kriminala u kojima treba procijeniti koliko je netko od počinitelja psihički zdrava osoba.

I ove godine smo u suradnji sa Srednjom školom Lovre Montija Knin i Srednjom strukovnom školom Kralja Zvonimira Knin, dana 12. ožujka 2025. godine, na Veleučilištu "Marko Marulić" u Kninu, održali svečano događanje otvoreno za javnost kojim smo zajednički obilježili Međunarodni dan matematike, Svjetski tjedan Novca i Tjedan mozga.

Program je obuhvatio niz radionica, kvizova, interaktivnih izlaganja i predavanja, kroz koja su posjetitelji svih uzrasta imali priliku na zanimljiv i pristupačan način upoznati svijet novca, matematike i neuroznanosti.

Događanje je proteklo u ozračju suradnje, znatiželje i promicanja važnosti cjeloživotnog učenja.

Otvoreno je glasanje za projektne prijedloge koji su proizašli kao rezultat drugog seta edukativnih radionica "Kako ideju pretvoriti u projekt?".

Među projektnim prijedlozima nalaze se tri iz Srednje škole Ivana Meštrovića - Drniš:

1. Body Balance,
2. Grad mladih i
3. Za bolji Drniš,

dok se među projektnim prijedlozima iz Ekonomske škole Šibenik nalazi pet projektnih prijedloga:

1. Mali vrtovi, veliki rezultati,
2. Mentalno zdravlje,
3. Mladost u akciji,
4. Plastika nestaje, priroda ostaje i
5. Zdravlje kroz sport.

Cilj je dati glas jednom projektu iz škole u Drnišu te jednom iz škole u Šibeniku. Dva projekta koja budu imala najveći broj glasova, bit će predstavljena u okviru trećeg seta edukativnih radionica "Kako funkcionira JLS i što predstavlja participativni proračun" i to na Gradskom vijeću Grada Drniša.

Poveznica na članak: https://lagmore249.hr/provedeno-studijsko-putovanje-u-pazin-i-pulu/
Poveznica na fotografije: https://bit.ly/3XKU4yz

U sklopu Erasmus+ projekta "Hands up for better future", učenici Srednje škole Ivana Meštrovića iz Drniša i Ekonomske škole Šibenik proveli su tri inspirativna dana u Istri, upoznajući se s primjerima dobre prakse u području participativnog upravljanja, voluntarizma i društvenog poduzetništva.

Putovanje je započelo 6. ožujka, kada su se učenici iz Drniša i Šibenika, uz pratnju svojih mentorica iz škola Drniš (Martina Jerković) i Šibenik (Kristina Vukošić) te predstavnice LAG-ova More249 i Krka, kao i djelatnice Grada Drniša, uputili prema Pazinu.

Po dolasku u Pazin, grupa je bila srdačno primljena u gradskom poglavarstvu, gdje su im predstavljeni principi participativnog proračuna. Ovaj model upravljanja omogućuje građanima direktno sudjelovanje u odlučivanju o raspodjeli dijela javnih sredstava, što je mladima pružilo vrijedan uvid u moderne pristupe lokalnoj samoupravi. Istog dana uslijedio je posjet Centru za mlade ALARM Pazin, gdje su učenici kroz razgovor s voditeljima saznali više o izazovima s kojima se mladi suočavaju i načinima na koje ALARM doprinosi kvalitetnijem provođenju slobodnog vremena. Posebno je bilo zanimljivo upoznavanje s radom Društva "Naša djeca" i njihovim brojnim inicijativama za najmlađe. Nakon ispunjenog dana, grupa se zaputila prema Puli, gdje su prenoćili i pripremili se za nove aktivnosti.

Različitim aktivnostima povodom Međunarodnog dana žena 8. ožujka 2025., u učionici i za obiteljskim stolom naši su učenici proširili vidike i razumijevanja iz rodne perspektive i izgradnje samopouzdanja.

Učenici su u školi educirani o slavljenju Međunarodnog dana žena kroz različita postignuća žena do suzbijanja rodnih stereotipa i predrasuda. Tako su učenici prvog razreda smjera ekonomist kroz dostupni materijal i zadatke sa službene stranice Međunarodni dan žena izradile:

Učenici naše škole i dalje sudjeluju u trećem izdanju Nacionalne kviz lige.

Bio je to povod razgovora profesora mentora i učenika u emisiji Radio Drniša "Daj 5".

Razgovor poslušajte u prilogu:

U utorak, 18. veljače 2025. u Turističko-ugostiteljskoj školi u Splitu održano je izlučno međužupanijsko natjecanje WorldSkills Croatia 2025. Učenici su se natjecali u strukovnim zanimanjima ugostiteljskih usmjerenja.

Našu školu je predstavljao učenik 3.f razreda, Pero Dunkić. Učenik se natjecao u posluživanju modela zadatka i uspješno predstavio strukovne vještine i školu. Zauzeo je ukupno četvrto mjesto na natjecanju.

Čestitamo učeniku Peri Dunkiću na postignutom rezultatu.