Partnerstvo Hrvatske i Francuske ojačano prijavom zajedničkog projekta na e-Twinning platformi s temom -"Covid-19 novi posao u europskom turističkom sektoru".

Kako je zdravstvena kriza promijenila ponašanje europskih turista?

Projekt će utvrditi trenutno stanje u turističkim destinacijama temeljem istraživanja potrošača te predlagati preporuke za poboljšanje. Autori projekta Martina i Emmanuel koji će u drugom dijelu raditi sa kolegicom Celine i partnerima iz EU.

Ovim pristupom širimo europski način rada i djelovanja. Iz Hrvatske u projekt su uključeni učenici 3g razreda smjer ekonomisti junior ambasadori EU parlamenta. Radom u međunarodnim timovima na ovom projektu primjenom stečenih znanja iz ekonomskih predmeta učenici će dodatno osnažiti svoje sposobnosti i vještine stranog jezika, IKT vještina i medijske pismenosti. Očekivani rezultati projekta: preporuke, smjernice, promotivni materijali za poboljšanje pozicije europskih destinacija na turističkom tržištu u vrijeme C-19.

Objavu naših partnera na njihovim školskim stranicama iz Francuske možete vidjeti OVDJE.

Svi razredi Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš bili su posjetitelji kazališnog programa "Čitateljski cabaret" odobrenog i plaćenog od strane Ministarstva znanosti i medija u okviru već poznatog ovogodišnjeg projekta istog Ministarstva, pod nazivom "Godina čitanja".

Odlazak u Kazališnu dvoranu Ivana Meštrovića ostvarili smo unutar Školskog kurikuluma (nositelj: školska knjižničarka) zahvaljujući izvrsnoj suradnji s nastavnicima, koji su poveli učenike u kazalište, kao i suradnji s Narodnom knjižnicom - Drniš, našim knjižničarskim kolegama koji su organizirali izvedbu navedenog projekta u gradu Drnišu.

Donosimo ulomak članka pisan od strane Narodne knjižnice - Drniš.

Srednja škola Ivana Meštrovića Drniš obilježila je "Dane kruha i plodova zemlje" kroz nekoliko aktivnosti u više dana tijekom listopada. Uvod u završnu manifestaciju, koja se održala 27. listopada 2021. tijekom velikog, produženog odmora ispred glavne školske zgrade na glavnom gradskom trgu Poljani bilo je istraživanje o kruhu iz različitih aspekata koje su obavili učenici 2.g (ekonomske) i istraživanje zaključili prigodnim plakatom izloženim u hodniku škole. Plakat su izrađivali: Ivan Čulina, Šimun Dželalija, Ante Malenica, Danijel Mihaljević i Duje Vranjković.

Prostor glavne školske zgrade u prizemlju su plodovima zemlje, u duhu jeseni, uredile učenice prvog razreda ekonomske škole Lea Budanko, Ana Dvorski, Josipa Goreta te učenice trećeg ekonomske Gabriela Bitunjac, Mia Džapo, Lana Elez i Ela Vukušić. Stol ukrašen plodovima aranžirao je prof. Siniša Jelovčić s drugim razredom elektro-obrta te s prvim i drugim razredom konobara.

Nositelji ovih zbivanja u okviru školskog kurikuluma su nastavnici prof. Ivana Juričev Jelovčić, prof. Siniša Jelovčić, prof. Veronika Kosor i školska knjižničarka Robertina Hrstić, mag. bibl.

Dragi učenici, jesenski odmor počinje 2. studenog 2021. i traje do 3. studenoga 2021. godine.

Nastava počinje 4. studenoga 2021. godine i odvijat će se na daljinu, 4.11., četvrtak i 5.11, petak (model C - aplikacija Microsoft Teams).

Svim učenicima želimo ugodne jesenske praznike!

Uprava škole

U Srednju školu Ivana Meštrovića Drniš stigla plaketa i uvjerenja za naše vrijedne senior i junior ambasadore Škole Europskog parlamenta.

Tijekom školske godine 2020./21. učenici su pod vodstvom senior ambasadorica Martine Jerković i Marije Mazalin predano radili u programu "Škola ambasador Europskog parlamenta" i izvršavali nastavne module Europskog parlamenta: Internetski kviz, Države članice EU-a, Povijest EU-a i Činjenice o EU-u, EU u svakodnevnom životu, Vrijednosti EU-a, Igra uloga u Europskom parlamentu i Medijska pismenost.

Čestitke!

Martina Jerković univ.spec.oec.

Učenici drugog razreda Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš smjer ekonomist ujedno i junior ambasadori uredili su školski kutak namijenjen Školi ambasadoru Europskog parlamenta. Postavili su Stablo europskih vrijednosti i slikovni prikaz Europskog parlamenta.

Ovime uređenje nije završeno, ono se nastavlja.

Zahvale učenicima Anatei, Pauli, Ozani, Anđeli, Mariji, Duji, Šimunu, Ivanu, Anti, Danijelu, Jeleni, Maji, Lani i Ivi na uloženom trudu i radu.

Martina Jerković univ.spec.oec.

21.10.2021. održan je prvi virtualni sastanak učenika i nastavnika u sklopu Erasmus+, eTwinning projekta Partnerstvo Hrvatska - Francuska.

Cilj prvog virtualnog sastanka bio je bolje međusobno upoznavanje na projektu Partnerstvo Hrvatska - Francuska. Učenici su pripremili prezentacije/video uratke o školi, gradu, državi, kulturi te obrazovnom sustavu. Na sastanku su prisustvovali učenici naše Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš i učenici iz Francuske Lycée Pierre-Marie Théas Ecole Collège Institut Familial koji će doći u Hrvatsku kao dio Erasmus+ Partnerstva Hrvatske - Francuske.

Sudjelovalo je ukupno 20 učenika i 2 mentora učenicima na projektu Partnerstvo Francuske - Hrvatske Emmanuel Prevoust iz Lycée Pierre-Marie Théas Ecole Collège Institut Familial i Martina Jerković iz Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš.

Srednju školu Ivana Meštrovića Drniš predstavljali su učenici junior ambasadori EU parlamenta trećeg razreda smjer ekonomist: Mia Džapo, Petra Vukušić, Laura Prpa, Katarina Knežević, Danijel Goreta, Marija Marin, Lana Elez, Gabriela Bitunjac i Karla Kranjac.

Povodom Svjetskog dana rječnika, 16. listopada, 2021. godine, aktiv jezika Škole, odnosno svi profesori stranih jezika te hrvatskog jezika, uz pomoć školske knjižničarke uključili su učenike gotovo svih razreda u organizaciju i sudjelovanje u manifestaciji obilježavanja ovog dana.

Manifestacija se odvijala od 15. do 18. listopada u prizemlju glavne školske zgrade, u učionici br. 15 s prethodnim pripremama tijekom nastave hrvatskog i stranih jezika.

Učenici su tijekom nastave pripremili prezentacijske, samostojeće plakate i izložili rječnike po vrstama unutar učionice. Članovi sekcije "Mladi knjižničari" dočekivali su "goste", svoje suučenike, koje su nastavnici dovodili tijekom sata u aktualnu učionicu.

Uz upute i kratko predavanje nastavnika učenici su samostalno istraživali rječnike, leksikone i enciklopedije. Košarica na sredini prostorije sadržavala je kartice s trima pojmovima, koje je trebalo potražiti u primjerenom rječniku ili leksikonu.

Primijećeno je da se učenici zadnjih godina sve manje služe tiskanim rječnicima te se s toga gubi sposobnost snalaženja u abecedi, a informacije "pokupljene" s Interneta često nisu potpuno točne ni precizne. S toga se ovom aktivnošću pokušalo, nadamo se uspješno, potaknuti učenike na ponovno učestalo korištenje rječnika.